膠東在線10月11日訊 10月10日，由招遠(yuǎn)市教育科學(xué)研究中心的王老師和呂老師的帶領(lǐng)，魁星中學(xué)王瑞萍老師和大秦家學(xué)校秦學(xué)艷老師一行來到招遠(yuǎn)市阜山鎮(zhèn)廟后呂家學(xué)校開展“送教下鄉(xiāng)”活動。
課堂展示
魁星學(xué)校王瑞萍老師執(zhí)教的是九年級新授課——《銳角三角函數(shù)——正切》。
課堂上，王瑞萍老師從實際問題入手，以招遠(yuǎn)黃金閣的高度測量導(dǎo)入新課，引導(dǎo)學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光觀察現(xiàn)實世界，通過觀察、推斷、合作交流、歸納等方式了解三角函數(shù)相關(guān)知識。
激情四射的語言，活力十足的氣息深深感染了學(xué)生們，由易到難，由淺入深的教學(xué)設(shè)計更可謂是在經(jīng)典中彰顯獨(dú)到，獨(dú)到處蘊(yùn)含經(jīng)典。
經(jīng)驗分享
評課活動中，大家各抒己見，對王瑞萍老師的這節(jié)課進(jìn)行了精彩點評。
大家共同認(rèn)為：這節(jié)課貼合學(xué)生實際情況，王老師設(shè)計的探究活動也切實可行，課堂上學(xué)生通過探究合作，深刻了解到什么叫正切，自然而然得出正切的概念；教師評價形式多樣，對學(xué)生的各種想法都能加以正確引導(dǎo)，控場能力強(qiáng)，知識儲備足；對題目的選擇有很強(qiáng)的針對性，課前準(zhǔn)備充分，對常見易錯類型都能做到深入把握，整堂課沒有浮于表面，效果顯著。
地理送課
大秦家學(xué)校的秦學(xué)艷老師為招遠(yuǎn)市阜山鎮(zhèn)廟后呂家學(xué)校送來了一堂別開生面的地理課。
課堂上，秦學(xué)艷老師豐富的學(xué)識，富有激勵性的語言極大調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。巧妙的課堂設(shè)計和靈活多樣的教學(xué)方法，讓聽課教師受益匪淺，為我校的地理課堂注入了新鮮血液。
經(jīng)驗分享
課后，在姜愛莉主任的帶領(lǐng)和呂豐波老師的指導(dǎo)下，廟后呂家初中的地理教師針對秦學(xué)艷老師的地理課開展了評課活動。
對“在新課標(biāo)下如何對學(xué)生學(xué)習(xí)能力進(jìn)行指導(dǎo)”這一問題，招遠(yuǎn)市教育科學(xué)研究中心的呂豐波老師闡述了自己的想法，對教師業(yè)務(wù)能力的提升起到了極大的幫扶作用。
總結(jié)發(fā)言
愛心無止境，送課顯真情；漫漫幫扶路，涓涓手足情�；顒舆M(jìn)行到最后，招遠(yuǎn)市教育科學(xué)研究中心的兩位老師分別對這次送課下鄉(xiāng)活動做了總結(jié)性發(fā)言。對以后的教學(xué)中會出現(xiàn)的共性問題提供了改進(jìn)方向，對今后的教學(xué)提供了切實可行的建議，同時也建議兩�？衫^續(xù)互幫互助，合作共贏。
