【課程定位與價(jià)值】
本課程基于中醫(yī)"治未病"的核心理念,結(jié)合現(xiàn)代健康管理學(xué)方法,系統(tǒng)培養(yǎng)掌握中醫(yī)特色健康評(píng)估與干預(yù)技術(shù)的專(zhuān)業(yè)人才。課程圍繞中醫(yī)基礎(chǔ)理論、健康狀態(tài)辨識(shí)、傳統(tǒng)養(yǎng)生技術(shù)等核心內(nèi)容,幫助學(xué)員建立完整的中醫(yī)健康管理知識(shí)體系,掌握為個(gè)人或群體提供系統(tǒng)化中醫(yī)健康管理服務(wù)的能力,促進(jìn)中醫(yī)藥在健康服務(wù)領(lǐng)域的應(yīng)用與發(fā)展。
【課程核心模塊】
模塊一:中醫(yī)理論基礎(chǔ)與健康觀念
本模塊系統(tǒng)闡釋中醫(yī)認(rèn)識(shí)人體與健康的基本理論。內(nèi)容包括陰陽(yáng)五行學(xué)說(shuō)、藏象理論、經(jīng)絡(luò)學(xué)說(shuō)、氣血津液等核心理論的深入解讀;探討中醫(yī)對(duì)健康與疾病的認(rèn)識(shí)觀,理解"正氣存內(nèi),邪不可干"的預(yù)防思想;分析天人相應(yīng)、形神統(tǒng)一的整體觀念在健康管理中的應(yīng)用價(jià)值,為后續(xù)實(shí)踐奠定理論基礎(chǔ)。
模塊二:中醫(yī)健康狀態(tài)評(píng)估與辨識(shí)
本模塊重點(diǎn)學(xué)習(xí)中醫(yī)特色的健康評(píng)估方法。掌握望、聞、問(wèn)、切四診合參的基本技能,特別注重舌診與面診的實(shí)踐應(yīng)用;學(xué)習(xí)中醫(yī)九種體質(zhì)的辨識(shí)標(biāo)準(zhǔn)與特征分析;了解中醫(yī)證候辨識(shí)的基本原則,能夠綜合運(yùn)用多種信息進(jìn)行健康狀態(tài)評(píng)估,并學(xué)習(xí)建立個(gè)性化健康檔案的方法。
模塊三:中醫(yī)養(yǎng)生與健康干預(yù)技術(shù)
本模塊系統(tǒng)梳理中醫(yī)傳統(tǒng)養(yǎng)生與干預(yù)方法。內(nèi)容包括飲食養(yǎng)生、情志調(diào)攝、運(yùn)動(dòng)導(dǎo)引、四季養(yǎng)生等主要養(yǎng)生流派的理論與實(shí)踐;學(xué)習(xí)艾灸、刮痧、拔罐等常用外治技術(shù)的適用原則、操作規(guī)范與注意事項(xiàng);了解中藥養(yǎng)生保健的基本理論及常見(jiàn)藥食兩用藥材的合理應(yīng)用。
模塊四:常見(jiàn)健康問(wèn)題的中醫(yī)調(diào)理思路
本模塊著重培養(yǎng)學(xué)員分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。針對(duì)現(xiàn)代常見(jiàn)的亞健康狀態(tài)、慢性疲勞、睡眠質(zhì)量問(wèn)題等,學(xué)習(xí)運(yùn)用中醫(yī)思維分析其產(chǎn)生原因,掌握相應(yīng)的調(diào)理原則與綜合干預(yù)思路,了解不同體質(zhì)類(lèi)型在這些問(wèn)題上的表現(xiàn)特點(diǎn)與調(diào)理重點(diǎn)。
模塊五:健康管理與服務(wù)實(shí)施
本模塊學(xué)習(xí)系統(tǒng)化健康管理的實(shí)施流程。內(nèi)容包括健康信息采集與評(píng)估、健康風(fēng)險(xiǎn)分析、干預(yù)方案制定、效果評(píng)價(jià)等完整服務(wù)流程的學(xué)習(xí);掌握健康教育與咨詢(xún)的技巧,學(xué)習(xí)如何指導(dǎo)服務(wù)對(duì)象建立健康的生活方式;了解持續(xù)性的健康跟蹤與方案調(diào)整的方法要點(diǎn)。
【課程特點(diǎn)】
理論實(shí)踐并重:課程既注重中醫(yī)理論知識(shí)的系統(tǒng)傳授,又強(qiáng)調(diào)實(shí)踐技能的培養(yǎng),通過(guò)案例分析、實(shí)操訓(xùn)練等多種形式提升學(xué)員的應(yīng)用能力。
系統(tǒng)化培養(yǎng)路徑:課程設(shè)計(jì)遵循認(rèn)知規(guī)律,從理論基礎(chǔ)到評(píng)估方法,再到干預(yù)技術(shù)與管理實(shí)踐,形成完整的學(xué)習(xí)閉環(huán)。
專(zhuān)業(yè)師資保障:授課教師由具備中醫(yī)學(xué)、健康管理等相關(guān)專(zhuān)業(yè)背景及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的師資構(gòu)成。
持續(xù)提升支持:學(xué)員可加入學(xué)習(xí)交流平臺(tái),獲取行業(yè)最新資訊與學(xué)習(xí)資料,支持學(xué)員在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的持續(xù)成長(zhǎng)。
完成本課程學(xué)習(xí)后,學(xué)員預(yù)期能夠系統(tǒng)掌握中醫(yī)健康管理的核心理論與技能,具備開(kāi)展個(gè)性化中醫(yī)健康管理服務(wù)的專(zhuān)業(yè)能力,為在健康服務(wù)領(lǐng)域的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。